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孩子注意力不集中,都是这“五大原因”惹的祸
最近有家长反映说:我的儿子5岁,学校老师表示他很容易分心,该如何培养孩子的专注力?今天就让
美婴早期教育师资培训指定专家讲师陳鳳卿
来为大家解答吧!孩子注意力不集中,都是这“
五大原因
”惹的祸!
现代父母孩子生得少,造成孩子在成长过程中被呵护得无微不至、过度受宠,再加上.大环境的刺激过多,因此,容易分心成为孩子的普遍现象。先了解孩子不专心的原因,才能对症下药:
1.营养过剩、运动量不足:
父母疼惜孩子,通常会从饮食做起,不管正餐或零食,都尽可能满足孩子的需求,结果却造成孩子摄取过多的热量,甚至吃进影响健康和学习的食物。尤其都会区的活动空间不大,孩子只好以在教室里走来走去、捣 蛋、作怪来发泄精力。老师无法掌控这类型的孩子时,就以好动、坐不住的过动儿来看待。园里有一位从美国返台定居的孩子,整天活蹦乱跳,无法专注学习,经深入了解后才发现他每天把可乐当开水喝,导致身体的糖分和咖啡因过高,造成整天动个不停的现象。经医生建议,停喝可乐后,孩子的
过动问题
才获得改善,专注力也明显提升。因此,父母不仅要注意孩子营养过剩的问题,也要留意食物中的特殊成分对孩子活动量的影响。
2.刺激过多:
在信息发达的时代,孩子真是既幸福、又可悲!幸福的是,秀才不出门,能知天下事;可悲的是,孩子的生活中不是电视、电脑,就是CD、 VCD、DVD,根本没有时间好好享受安静的美好感受。长期处在不同声光刺激中的孩子,好不容易有了空闲时间,却频频感叹好无聊。在这种情形下,孩子如何能融入教室中,步调平缓、按部就班的学习?
美婴早期教育师资培训指定讲师Bella 感统课程
3.课程花样太多:
近年因为课程的改革声浪不断,加上父母的期待,造成幼教老师也深陷在多元课程的追逐中。除了主题、角落、蒙特梭利、方案、华德福等教学模式外,还有美语、计算机、数学、科学、珠心算、围棋、作文、美术、演说、 舞蹈、体能、钢琴、小提琴等才艺课程。 孩子按表操课,游走在各种课程转换中,却忽略了最重要的基础能力——感觉动作、视知觉、听知觉等能力,当然无法专注的学习了。
4.过度保护:
由于双薪家庭不断增加,多数父母将孩子交给祖父母、保母,甚至外劳照顾。在雇主的要求和照顾者贪图方便下,孩子通常被过度保护,不准碰这个、摸那个,即便游戏也是在呵护中进行,因此,孩子的动作能力大多没有得到正常的发展。但有些孩子需要大量的活动来满足神经和触觉系统的发展,可是环境又不允许时,往往就容易发生过动的情形,就像有些孩子吃半碗饭就吃不下,有些孩子却要吃两碗饭才饱足的道理一样。
5.生理因素:
有些孩子不专注的原因是
生理因素
造成的,如脑部的放电异常、感觉统合失调,这些因素必须透过脑波的检测或经由复健科、心智科医师的检测。 改善的方法包括吃药、行为改变技术或感统治疗等专业医疗行为。
尽管专注力的问题有不同的成因,但若能找出问题的症结,就能获得改善,重拾孩子的信心与学习动力。
希望家长们都能够关心孩子的成长,通过利用孩子的兴趣让他专注于他喜欢的活动,并随着孩子的年龄,专注能力也会相应提高的。
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