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家长帮助孩子做感统训练，要做到这七个“下”

给孩子做感统训练能让他更好的成长，但家长们在帮助孩子进行感统训练时是否有一个清晰的思路或想法呢？美婴国际教育提醒各位父母，要想做到有效的感统训练，做之前这7个原则你必须知道！
养育与教导感觉统合障碍的孩子，需要您的理解和耐心，也需要技能与爱心。当您的孩子状况不佳时，请再想想这七个"下"。

1、低下声音
当孩子暴躁、提出无理要求、大吵大闹，需要别人安抚时，请低下您的声音和孩子交流。当您轻声细语地讲话时，孩子比较容易接受。

2 、蹲下身体
关于压力与早期大脑发展的研究报告指出，当照顾孩子的父母或保姆蹲下来的时候，孩子会放松下来。明尼苏达大学儿童发展学会的梅根•古纳尔博士指出：“当孩子感受到照顾者对他的尊重和关切的时候，孩子的皮质醇(我们需要皮质醇才能活下去，因为它能让我们准备好保护自己，但如果释放过多的皮质醇，会导致孩子岀现焦虑和好斗的负面情绪和行为，孩子的情绪无法平静下来)指数会降低。大人居高临下地站着，双手叉腰，或是坐在椅子上，都会增加孩子的压力和紧张感，而大人坐在地上或与孩子平视，则能减轻孩子的压力。

精神病理学家斯坦利·I.格林斯潘也支持“与孩子一起坐在地板上”这个观点。根据他的著作所阐述的“地板时间法”(Floor Time），是一套系统的方法，大人“与孩子平起平坐”，进行一对一的亲子互动，有利于孩子情绪的发展。

降低身体的高度，您会发现孩子能放松下来，开始与您互动。

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3、放下电视遥控器
您很珍惜看电视、看报纸或是专注于某事上的宝贵时光。但是，当孩子走近您，他并不需要什么，只是想告诉您，他的想法或是提出问题时，请您抓住这样的机会。这是您与孩子进行具有建设性、有意义互动的好机会；如果您错过这样的时机，将不再有类似的机会了。

4、放下您的保护
让孩子冒点危险——这里是指具备SAFE四条件的活动中的危险。学习新的技能总是需要经历一些风险的。所以，让孩子不时跌落到软垫上吧！生活总是有起有落，您不可能永远保护他。几乎可以肯定的是，他一定会跌倒，而他必须用自已的方式学会如何克服困难，重新出发。

5、放下您的防御
您的婆婆说您对孩子太宽容，老师说孩子必须学习如何与他人相处，而隔壁的邻居目睹您在前院处理孩子的失控行为时，一直在摇头。人们都喜欢井然有序，而您的孩子却总是给您带来混乱。面对指责、误解和他人的摇头否定时，您要怎么办呢？请不要逃避，而是勇敢地去面对。

6、放下电池
手电筒里的电池能让手电发光，但与给孩子一根蜡烛相比，经常拿着电池的孩子会缺乏感受蜡烛等实际物体的经验。用电池操作的玩具所扮演的角色，就好像电子保姆一样，会降低孩子对学习新的身体与心智技能的渴望。活跃的身体和脑细胞，是孩子的主要精力来源。请给孩子发挥“儿童能量”的机会。

7.放下“玩乐毫无意义”的错误想法
我们天生就渴望追求乐趣。我们需要乐趣，否则人生是一片荒芜。好的感觉不是“额外的”，也不是一种奖赏，而是必要的体验。让我们一起运用最好的资源帮助感觉统合失调的孩子，去体会充满乐趣—当然也是SAFE的体验活动吧！

总的来说，感统强调的是在开心快乐中练习，孩子是否开心是感统训练的主要指标，家长们不要强迫孩子，应该注重跟孩子关系的建立，才能与孩子顺畅地进行活动！

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