培养孩子学习动作能力的3个亲子游戏美婴教育_美婴国际教育：十年早教师资培训，每月每星期开班！

培养孩子学习动作能力的3个亲子游戏美婴教育

孩子能力不足，有可能会让孩子在与同龄宝宝交往时感到自卑。家长要重视幼儿的学习动作各方面能力，从小开发孩子的潜能，那么怎么培养孩子的学习动作能力呢？下面就由美婴国际教育早教亲子讲师Bella为大家进行介绍。

人类的发展从胎儿期开始就不断的发生，藉着母亲子宫里羊水的流动以刺激胎儿的触觉、前庭觉与本体觉的发展，胎儿亦在羊水中游动其肢体，发展其神经传导系统的成熟度。出生后，这些感觉神经系统（另有视觉、听觉、味觉、嗅觉等）皆需不断与外界环境互动，经由刺激、反应与反馈的循环历程产生学习的基础。

婴儿出生后其感觉神经系统亦透过与外界环境互动、刺激建立网络系统，进而统合各种外界传递进来的信息，形成认知发展的基础。

因此出生婴儿手舞足蹈的一举一动，甚至哭声，皆是与环境互动学习的表现，照顾者应该让孩子有机会练习肢体活动、发音与表达的练习。在一岁半以前需顺应婴儿发展需求，给予安全、适当的环境促其伸展肢体，发展翻身、爬、走、站、跑等基础动作。两岁大的婴幼儿已具备良好移动肢体的动作能力，渐不受空间的限制，能自如行动进行各种学习，照顾者更应主动提供可促进其各种感觉系统之活动，协助幼儿建立粗大动作之肌力、双侧协调性、认识环境与个体的方向感等。如此一来就能帮助婴幼儿发展其顺畅、具调整能力的感觉神经系统，并产生耳聪目明、反应敏捷之学习能力。

你可以这样做：
一、手脚万能
活动器材
原木组合式攀爬架。
活动目标
自行运用四肢爬上攀爬网、神情自如走过吊桥、勇于从攀爬架跳到海绵垫上。
活动目的
增进手脚协调、强化触觉发展、活化前庭神经系统、促进空间槪念、提升视觉辨识能力、加强末梢神经敏感度。
活动内容
1、请年长幼儿示范正确玩法。
2、引导孩子脱掉鞋袜后，踩上绳网。
3、诱导孩子使用四肢向上攀爬移动。
4、孩子爬上平台后，改采站姿。
5、孩子跨步走过吊桥。
6、孩子站在高台上，向前跳跃。照顾者牵握孩子双手，请孩子采蹲立姿势，向前跳跃而下至海绵垫。
延伸变化
1、公园内设置的攀爬方格架。
2、天母棒球场内圆锥形绳架。
3、圆山儿童乐园大型攀爬网架。
4、汤姆龙游乐场……等。

早教亲子课程

二、空中飞人
活动器材
弹跳床一张。
活动目标
自行运用双脚脚尖在垫上转圈跳动。
活动目的
活化前庭神经系统、促进空间槪念、强化本体感觉、曾进身体转动的协调性。
活动内容
1、先请年纪较长幼儿示范正确玩法。
2、引导孩子脱掉鞋袜，站上弹簧垫。
3、照顾者在旁边鼓励孩子向上跳动，边拍手打拍子。
4、孩子能连续向上跳跃数十下，则诱导其分别向左、右转动跳跃。
延伸变化
跳台阶、蹲跳、过线跳。

三、上上下下
活动器材
摇摆船一座。
活动目标
享受摇摆的乐趣。
活动目的
活化前庭神经系统、促进空间槪念、强化本体感觉、学习使用身体摆动摇摆船、学习配合他人的节奏。
活动内容
1、请两位幼儿分别坐在摇摆船两侧。
2、使用身体摆动摇摆船。
3、与他人合作进行上、下摆动的节奏，以维持持续不断的摆动。
延伸变化
海盗船、翘翘板等等。

以上所列出的游戏都可以有效帮助孩子提高自身学习动作能力，家长们在帮助孩子做训练活动的同时，也可以增强亲子关系。

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