早教中心/幼儿园可实施的八种家园共育方案美婴

01.什么是家园共育

家园共育：即家长与早教园所/幼儿园共同完成孩子的教育，在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是早教园所/幼儿园单方面的进行教育工作。

家庭是早教园所/幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。而早教园所/幼儿园工作的出发点就在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。

八种家园共育方案

1、召开“入托幼儿家长恳谈会”；定期召开幼儿家长会

根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育目标，在学期开始，由行政领导主持召开“新生幼儿家长恳谈会”，向家长介绍园所历史、办园目标、办园宗旨、课程、师资以及需要家园配合事宜；两周后由班组长主持召开家长会。根据家庭教育需求，以及园所教育需要，向家长汇报幼儿在园情况，争取家园配合，使工作更有效的开展。

2、定期举行家长开放日。

每学期举行两次家长开放日，邀请家长参与园所的教育活动，使家长了解幼儿在园的真实表现，了解园所的教育内容和方法,增加家长和园所沟通的机会,从而更好地促进幼儿的全面健康发展。

3、开展家长——教师岗位一日体验活动。

每学期各班组织2～3名幼儿家长，到园所做义工，亲身参与园所教育活动，体验幼儿的一日生活，了解园所教育教学情况，使其能更好的监督和支持园所工作。另外，家长资源已作为一种重要的教育资源被引入幼儿教育，家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征，是园所教育资源的重要组成部分。通过家长义工，老师也能从家长身上得到很大启示。

4、亲子活动或主题活动。

园所举行亲子活动，要求家长和幼儿共读一本书；共看一场电影；共唱一首歌；共绘一幅画；共做一件玩具；共讲一个故事；共做一个游戏；共做亲子装等活动，密切家园关系。