细心的父母们会发现，在孩子年纪小的时候特别喜欢做一些 重复性动作 。 比如来来回回上下台阶，积木堆好了就推到，然后再堆。 看起来似乎都是很简单...

心中的喜悦，是儿童成长最重要的因素，而唱歌、跳舞、奏乐，是启发孩子智慧的一种源泉。 卡尔奥尔夫 随着孩子长大报的兴趣班越来越多，家长们都会...

感觉统合训练 感觉统合训练主要根据感觉统合形成机制，对儿童的身体实施干预，进而影响其神经系统发育，促进大脑感觉组织功能，形成高效协调的中枢...

提到早教，大多数人首先想到的就是早早地教孩子学习各种知识，让孩子更聪明。 真正意义的早教，是让孩子从出生开始在良好的教育环境中全面发展，提...

感觉学习和运动学习是形成感觉统合的基础，身体的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉及平衡觉通过中枢神经、身体末梢神经把各种刺激信息传入大脑把这些...

上课的时候敲敲打打▼ 或者是扭来动去▼ 或者是玩玩游戏▼ 然后再边弹边唱▼ 这些看似不务正业的音乐课 都来源于 卡尔奥尔夫 的音乐教学法 ▼ 卡尔奥...

有很多书可供奥尔夫教学的老师参考，但其实奥尔夫教学并没有一个特定的框架。 老师们需要根据自己班级的大小，和学生的年龄进行设计，和调整课堂计...

蒙台梭利博士认为 教育应当包括教师、环境和儿童三个因素，三者之间彼此都会发生作用。 在一个经过精心设计、会引起学习者兴趣的环境中，儿童会有...

一、儿童 早期教育 有没有价值？ 1、早期经验对人的身心发展具有重要作用与影响。（脑科学研究发现，儿童早期生活经验能改变脑的生化形态和结构；心...

感觉统合课程是指根据儿童感统失调的情况，设计一系列有针对性的感统活动，以发展儿童的感觉统合能力，改善因感统失调引起的行为、学习等问题，提...